、行径简介二、奉行鸿沟（）奉行城市（二）奉行校（三）参与中学（四）学科鸿沟三、培养内容四、学生彩选（）彩选对象（二）彩选门径（三）彩选限额五、培养案（）培养周期（二）培养原则（三）培养式及内容“楚才策划”培奉侍动“英才策划”培养式六、学生评价“英才策划”学生评价（）普遍评价（二）初期评价（三）中期评价（四）年度评价“楚才策划”学生评价（）普遍评价（二）中期评价（三）年度评价七、培养程度（）参与中学（二）荐师（三）学生报名（四）潜质测试（五）笃定口试名单（六）师口试（七）组织碰头会（八）学生培养